10月20日傍晚7时，竞技体育中心的校队教练与各校队队长代表齐聚爱莲书院，开展了竞技体育中心本学期第一场主题为《如何提升校队招新效率》的“完满沙龙”活动，主讲人为体育训练部的李游教练。竞技体育中心刘玉林主任、体育训练部孙哲主任与体育活动部谈胜主任出席活动。
金秋十月，虽细雨绵绵但依旧生机勃勃，傍晚7时竞技体育中心的首次“完满沙龙”准时开始。作为竞技体育中心第一次举办此类的活动，受到了部门内的高度重视，刘玉林主任首先作了开场讲话。他表示“完满沙龙”虽然在校内已经进行了许多场活动并取得了不错的成果，但在竞技体育中心还属首次，各位教练与老师们要习惯这种新氛围新形式，借此一方面加强部门内部的融合，建立“竞体大家庭”的良好氛围；另一方面与其他部门交流联动，把竞技体育中心介绍给全校师生。并一同介绍了接下来竞技体育中心的后续“完满沙龙”计划。
紧接着本次活动正式开始，李游教练就《如何提升校队招新效率》这一主题首先向大家简述了校队招新的背景与意义，并列举了一组数据让大家直观地感受到了近三年校队招新情况人数从2018年的1400余人升至2019年的1700余人又回落到了2020年的1200余人的整个过程，借此提出了在校队招新方面存在的一些问题。在李游教练看来主要分为三类，其一新生对校队了解不足，特别是对校队与其他校级学生组织的关系以及校队选拔的规则方面知之甚少；其二今年校队招新的时间不恰当，新生到校时间变化造成在设立招新点的时间上明显晚于其他校级学生组织；其三校队招新的宣传上比较单一，与学校其他平台联动较少，致使新生对校队较为陌生。同时李教练也介绍了校队现阶段的一些宣传方式，例如传统的设立线下招新点、发放传单、举办宣讲会以及利用新媒体进行线上宣传。
对于这些问题李教练给出了自己的一些应对建议。第一建立校队成员数据库，通过对比新老队员的各种数据及习惯利用大数据原理，对某些专业以及某些院系进行针对性的宣传，以提高报名效率；第二与体育教师联动，作为每名新生必修课的体育课程，体育教师会对绝大部分新生的体育水平有一个充分的了解，通过体育课上的接触一方面引导有兴趣的学生关注校队，一方面向校队推荐竞技水平较高的学生加入校队，以此来更广地发掘人才；第三校队间相互推荐合适的队员，校队队员在日常的比赛训练中有表现出其他项目的潜质，且本项目上升空间不大时，选择性地向其他校队平行推荐，使其能够在校队中有更好的发展。
在之后的全体讨论中，参加活动的各位教练与校队队长代表就“传统招新如何创新”与“校队招新如何准确覆盖大一新生”的两个话题进行了热烈深入的讨论。对于前者的话题，有老师提出通过走进院系在新生教育时加入校队的相关内容，也有教练提出把校队的体验项目加入现阶段的新生体验课中，以及设立院系对应的队伍通过院系向校队输送人才，还有队长提出增加学生比较关注的学分来吸引新生参加体验训练以及宣讲会议等校队活动。而对于后一个话题，有教师提出通过体育课的线上课程群组针对性地向大一新生推送校队相关的介绍，也有教练提出可以通过学校每年组织的“新生杯”定点挑选人才。
到了自由发言环节，大家的积极性更高、氛围更热烈了。有教练提出应加强校队的推荐制度，设立合适的门槛来提升校队的质量，而不是用大量人数来稀释了校队的整体水平；有队长表示可以加强校队精神方面的培养，树立良好的目标引导队员向更高的水平发展；还有教练提出可以使用社团协会与校队相结合的模式，让有兴趣的学生进入社团协会，有实力的学生选拔入校队。
最后，刘玉林主任对大家的发言与建议进行了总结。他表示，校队是我们学校竞技体育上的明珠，代表了学校竞技体育的最高水平，校队的招新更是队伍更新换代重要的一环，既不可孤芳自赏设立高门槛让新生望而却步，也不可以量取胜无限制地招纳新生，要结合学校的实际特点做好对新生的宣传、引导、选拔工作，使学生的能力能够充分发挥的同时，也提高校队的整体水平与竞技氛围。刘主任高度评价了本次完满沙龙的氛围与讨论的成果，希望大家在今后的工作与训练中能够取长补短共同进步，把学校的竞技体育事业推向新的高度！
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