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[营地教育]35期|营地教育:人物志①黄杜娟:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索

发布日期:2022年11月27日 15:19 浏览数:

编者按营地教育作为重庆移通学院特色教学项目,自2011年开办以来,历届参与学生经受了思想、意志、体能等诸多方面的考验,汲取了精神力量,磨炼了志气品格,锤炼了身体素质,带来了实实在在的获得感。在此背景下,营地教育中心(綦江校区)推出以“志”为核心的人物宣传,“志”本义为意念、心情,当某种意念、心情强化时,就成为愿望、志向的释义,通过故事介绍,为大家介绍一批优秀的师生,他们默默耕耘与付出,与部门共成长,给予大家积极向上的力量。接下来,让我们一起来听听他们的故事吧。

黄杜娟简介

黄杜娟,女,中共党员,助教,2017年4月入职重庆移通学院,现任竞技体育中心营地教育中心拓展教练,迷彩俱乐部指导老师。

成长历程

2017年4月—2018年9月,重庆移通学院校团委志愿服务板块指导老师

2018年9月—2021年10月,重庆移通学院校团委社团活动板块指导老师

2021年10月至今,重庆移通学院竞技体育中心营地教育中心拓展教练

故事分享

于自己是使命的号召

2017年4月10日,依然年轻的她充满阳光与朝气,满怀欣喜的入职了重庆移通学院校团委,那时候她打心底里希望自己是一名教师,想象着站在三尺讲台近距离接触学生,成为他们的良师益友。然而由于现实的骨感,她不得不思考如何先做一个合格的老师?如何带好团队?这都是一个个现实的问题。她不断剖析每一个岗位的要求,尽可能全面、“万金油”似的发展自身,无数的挑战让她更加了解老师的意义。经历蜕变会迎来如何做一个受欢迎的老师,基于学生的实际和需求,她不断践行“因材施教”,针对每一类同学采取不同的方式,坚持理论+实践,培养和锻炼学生的沟通和表达能力,多角度的思考让她明白“想要”和“需要”的区别……教师的使命让她更清晰的了解自己、更明确自己的目标,常言道:“要给学生一杯水,自己要有一桶水。”工作期间她参编教材《完满教育》1部,著作1部,论文2篇。个人曾获评重庆市2020年大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动先进工作者;获评2次校级完满教育先进个人;获评3次优秀社团指导老师;获评优秀共产党员;获评校宣传工作先进个人等数十项奖项。

于学生是责任的加持

6年里,作为移通近2000人教职工中的一员,她先后工作过校团委和营地教育中心两个部门,负责过3个方向工作,带过5000余名学生。她与他们畅谈人生,分享喜悦,经历过无数的酸甜苦辣。要知道知识源于实践,用于实践,应用型大学培养出来的学生,实践就是他们最好的平台,无论是作为拓展教练,还是担任管理工作的指导老师,她都坚持让学生走出象牙塔,真正用自己的内心去感受,用自己的行动去尝试。在志愿服务方向,没有什么比行动更感人了,只有大家踏实认真的去感受,才能够明白责任的真谛,大家一起走出去、引进来,让志愿更生动;在社团活动方向,没有什么比创意更惊艳了,只有大家头脑风暴的去创新,才能够感受兴趣的赋能,大家一起策划、包装,让社团更缤纷;在竞技体育方向,没有什么比信念更有力,只有大家顽强意志的去拼搏,才能够了解精神的力量,大家一起坚持、突破,让体育更具体……志愿、社团、体育都留下了她的身影,依然记得营地教育课程时学生们给予她的感动、反思、成长……那就是“体验式”培训的意义。在和同学们相处的这2000多天里,她曾指导学生多次参加届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获得重庆市赛区一等奖、二等奖、三等奖;多次指导学生参加大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动、获得国奖2次,省市级奖项2次;指导学生参“燃青春,聚能量”2018年第三届全国学生社团影响力展示活动8项国家奖项……20余项省市级及国家级奖项,这个经历、成长是她的,也是大家的,她也一直坚信每一个学生都是一种责任,对不同的学生用不同的方法,加以不同的责任,大家才可以翱翔在蔚蓝的天空。

于移通是成长的致谢

东流逝水,事关荏苒,不经意间,她已经与移通这个大家庭一起成长了近6年,她见证了移通学院许多历史性的时刻,比如它从重庆邮电大学移通学院正式更名为重庆移通学院,比如綦江新校区建立,比如完满教育十周年……随着移通学院的飞速发展、新老校区的不断扩建、软硬件设施的不断更新,学校的知名度也一路提升,但不管是做管理者还是一线教师,她始终都恪守本分,保留着做教师的初心,坚信用实际行动证明一个思想可以启迪另一个思想,一个灵魂可以感染另一个灵魂。俗话说:“不学无以为教,不学无以为师,不学无以为管,学如逆水行舟,不进则退。相信在“四位一体+双院制”人才培养模式下,在“完满教育”四个版块中,在营地教育课程教学时,教师的称呼于她自己是一种使命的号召,于学生是一种责任的加持,于学校是一种成长的致谢。

竞技体育中心

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