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[拓展训练]内涵式开拓营地教育,特色化打造拓展培训

发布日期:2022年02月19日 16:57 浏览数:

为深入推进新形势下我校“双校区”营地教育中心建设与发展,助力学校特色人才培养,为学生提供更好的教学质量和环境,2022年1月4日至6日,在綦江校区开展为期三天的2022年营地教育中心交流会。綦江竞技体育中心副主任江华、合川营地教育中心主任郭帅、营地教育中心组长王碧铄、教练宋洋、段超、张桃、黄杜娟、王欣参加会议。

1月4号,所有教练到达綦江校区后,江华主任和郭帅主任组织大家开展“双校区营地教育中心建设”相关会议。会上就规划实施、章程完善、场地管理等多方面问题进行研讨,考虑双校区不同的地理优势,所以因地适宜,突出各自不同的特色育人项目。面对体育兴趣缺乏的青年大学生,营地教育中心采用“体验式培训”,通过课程体验、项目体验等方式,锻炼参与者的“执行力、判断力、沟通力、协作力”等能力。进而不断促进身心健康、提高个体运动能力,确保拥有健全的体魄及强大的心智。

下午所有教练对学校进行场地勘察并进一步做营地教育中心宣传。通过走进学生课堂,了解体育教学课程的感受,进一步加强营地教育中心课程的体验感,不断促进学生认识自我、强化团队意识、培养领导能力。通过校园的考察,进一步明晰各种项目的实践场地,明确以学生为主体,注重特色项目属性与育人效果相融合,循序渐进地引导学生参与项目实践、沉浸体验,不断认识自我、感受团队、促进能力提升。

1月5日到6日,为加强新老教练的交流,通过老教练项目创新及新教练项目授课的形式完整呈现营地教育中心课程体系。在此基础上更是明确突出“完满教育”和营地教育中心特色,注重学生“体质”与“精神”的融合培养,致力于构建“四体育人”工作方针,为锻炼学生的健康体格和强壮体魄奠定基础,为培养学生的拼搏精神和领导能力创造条件,为塑造学生强大心智和健全人格提供可能。

交流时,具有一定教学年限和教学经验资深老教练宋洋教练通过“盗梦空间”项目的改进为增强学生的创新能力提供解决方案,呈现良好沟通技巧;张桃教练通过“极速60秒”项目进阶让同学们回顾祖国光辉历程;段超教练通过“团队圣塔-汉诺塔” 做改进,锻炼大家逻辑能力的同时考验大家的体力与执行力。

黄杜娟教练通过穿越电网、雷阵、空中单杠、齐眉棍项目的讲解充分展示“体验式”培训的优势,擅长做深思及分享;王欣教练通过盲人方阵、空中断桥、七巧板、盗梦空间项目的讲解呈现了另一种课程模式,带领大家进入模式思维。在新教练讲解时,王碧铄教练也现身说法,为大家呈现了一段精彩的试讲。通过“空中单杠”由浅入深的解析,为新教练打开了讲课方式思考的大门,无论用哪种形式,一定要以明确的思路简析让同学们能听懂。

通过本次会议不仅促进移通学院双校区营地教育中心发展,还贯彻落实了我校养成式育人的模式——“专业指导、拓展升华”。通过营地教育中心的课程使学生逆境成长,锻炼顽强意志;团队磨合,培养乐观心态;在项目中明白“1+1>2”的协作道理,在总结中思考“1+1>2”甚至“1+1>3”的分工原理。后期,綦江校区营地教育中心将在原有的基础上逐步发展自己的特色,将营地教育发展的越来越好!


图文:王欣 黄杜娟

竞技体育中心

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